你看看书,我看看你术后两周返校的英语

7月8日是年全国夏季高考的第二天，根据时间安排，这一天只有下午安排的英语科目的考试。7月7日晚上，英语考试的前夜，平度九中的高三教学楼如往常一样亮着灯，高三16班和31班的英语老师李巧梅往返于教学楼南区和北区的两个教室，在教室的黑板上写下了这样一句话：“你看看书，我看看你。”

今年3月，李巧梅老师在上完网课后不小心摔伤，导致右膝膝盖内侧韧带撕裂、右膝半月板损伤。当时医生给出了两个治疗方案，一个是卧床静养四个月，让韧带和半月板自我修复;另一个就是马上手术，缩短治疗时间。

李老师想都没想就选择了后者，并且要求把手术时间安排在上课之前。在从手术室出来以后，李老师第一时间拿起手机，给学生上起了下午的网课。在学校复课之前，除了家人，没有人知道李老师受了伤还做了手术。

4月15日，高三学生回归校园，李老师不顾医嘱拆了腿上的固定支架，靠着止疼药尝试下地走路。她一瘸一拐走在校园里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，艰难地挪过一层层楼梯。因为膝盖不能打弯，如厕对她来说是个很大的难题，她就自己在网上购买了移动马桶，放在宿舍洗手间里;因为疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，每次上课，她都提前出发去教室外候课，不给学生耽误时间。

因为活动受限，李老师不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。她说：“有时候觉得内心很愧疚，觉得很对不起学生，因为我的身体状况，势必会影响到授课效率。尤其是不能边走边讲，学生可能听不真切我重点强调的部分，也无法实时掌握学生的课堂反应。每节课我都会尽力大声讲，用心观察学生上课状态。”

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